22届-高三数学【孙明杰】暑假班A-资料主力高考三角函数

22届-高三数学【孙明杰】暑假班A-资料主力高考三角函数

想要数学学的好,基础知识要牢靠,22届高三数学孙明杰暑假班A-资料主力高考三角函数等知识点你弄明白了吗?
解题中,实施简单化策略的途径是多方面的
1、寻求中间环节,挖掘隐含条件:
在些结构复杂的综合题,就其生成背景而论,大多是由若干比较简单的基本题,经过适当组合抽去中间环节而构成的。
因此,从题目的因果关系入手,寻求可能的中间环节和隐含条件,把原题分解成一组相互联系的系列题,是实现复杂问题简单化的一条重要途径。
2、分类考察讨论:
在些数学题,解题的复杂性,主要在于它的条件、结论(或问题)包含多种不易识别的可能情形。对于这类问题,选择恰当的分类标准,把原题分解成一组并列的简单题,有助于实现复杂问题简单化。
3、简单化已知条件:
有些数学题,条件比较抽象、复杂,不太容易入手。这时,不妨简化题中某些已知条件,甚至暂时撇开不顾,先考虑一个简化问题。这样简单化了的问题,对于解答原题,常常能起到穿针引线的作用。
4、恰当分解结论:
有些问题,解题的主要困难,来自结论的抽象概括,难以直接和条件联系起来,这时,不妨猜想一下,能否把结论分解为几个比较简单的部分,以便各个击破,解出原题。
数学的做题不能总从一方面思考,有的时候换个角度更容易解题!学习就是这样,对新题的考察,启迪解题思路,以简驭繁,解出原题。
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